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    通过活动队员们收获很多,培养了大家乐于助人的精神,在活动中感受到了帮助他人自己也会觉得很快乐的道理,在劳动中体会生活的美好,一步一步充实自己,让自己在活动中成长。

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    “老师你看我的叶子,漂不漂亮?”、“老师,我的线圈转起来了”......教室里传出孩子们银铃般的笑声。...

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    全身心投入到教育教学中去,不忘初心,牢记使命,为推动学校新发展,徐汇新发展而努力奋斗!(摄影:郭文;责编:俞薇薇;责审:陈曦)...

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3月15日下午,上海中学党委(扩大)工作会议举行,部署2018年党委工作。...

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通过校史馆、学生社团活动中心以及参观创新实验室和“工科生态园”,看科技老师如何带领学生利用校园资源开展湿地探究、太阳能发电监测、完成水质净化……家长们具体了解了学校的办学理念、教育特色、文化活动等。...

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较好地满足了幼儿自主选择和个性发展的需求。...

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今后荷幼将进一步加强警、园联系,强化教师的安全意识,提升教师安全素养,深化幼儿园的安全教育工作,携手共建美丽、和谐、温馨的平安校园。...

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现场气氛太热烈!看,戴着绿领巾的小苗苗们积极举手回答问题的模样多帅气! 后序 我们争取红“扣扣”一周后,余校长和大队辅导员徐老师走进二年级各个中队,对第一扣的学习内容进行小考核。...

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在老师们和小朋友们的共同努力下,小萌娃们在短短两个月内,就学会了广播操和富有汇师特色的京韵操。...

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学生志愿者们带领着家长和孩子参观了学校的校史陈列室、学习资源中心、科学馆等场所,感受市南中学现代化的教育教学设施;家长和孩子在学生志愿者的带领下,积极参与3D打印、衍纸、花泥画等特色课程的体验,观摩跆拳道、排球的展示表演;学校领导还针对家长们关心的教育教学热点问题进行了专门的互动解答。...

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视导组对高二年级师生共同创建的良好教与学氛围给予肯定,同时指出了不足,并提出了改进的建议。...

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梅园是孩子们成长的摇篮和最坚强的后盾,让他们获得勇气和永不放弃的精神,做最好的自己!(摄影:张莉、陆丽英等;责任编辑:张莉;责审:郑亚捷)...

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《愚公移山》、《熊猫历险记》、《企鹅的七彩梦》、《宇宙有多大》、《列宁号的故事》等内容,让孩子们在讲故事的同时,懂得了许多的道理,也从中感受到了快乐。...

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习近平总书记所作的党的十九大报告报告指出:完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作;建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。...

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视导组在听课后与教师进行及时交流,开展评价与反思。...

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如果到了3岁,验光是平光,没有远视,即意味着近视很快就要发生了,远视度数太高则意味着孩子将有可能发生弱视。...

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(摄影:徐小林;责任编辑:徐小林;责任审核:郑亚捷)...

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中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网,一个个非凡的超级工程,引领崭新的强国时代;一幅幅家国画卷,则讲述着每一个平凡人的努力。...

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四(4)百灵班的小百灵们可是走进了“艺术殿堂”。...

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本次家长开放日中,一年级的任教老师们向家长们展示了共计7门学科10节课,让家长们全方位地了解了学校课程,亲身感受了我校“多经历 ‘漫’成长”的学校课程文化,同时展示了一年级学生在校的学习生活。...

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朱老师的体育课以创编游戏为特色,将健美操和街舞元素融入课堂,让学生们high翻天;励老师上的道德与法制课彻底摒弃了枯燥的说教,在欢乐的课堂氛围中让学生体验家人在平日生活中对自己的点滴关爱,以情动人;英语季老师上课时倾情投入,她的《Animals I like》借助教材图片,创设真实有效的情境,语言训练到位,课堂气氛活跃;黄老师作为一名数学教师,积极挑战拓展、探究领域,她的拓展课《关注缺电》知识渊博、综合性强,归纳举例讲析透彻,引导学生开展主题学习;何老师的数学课《垂直》注重学情分析,教学中循循善诱,引导有方,学生积极参与到教学过程中,充分体现了学生的主体地位,培养了学生数学抽象和数学逻辑推理等核心素养;在语文课《半截蜡烛》上,陈老师的紧紧抓住关键问题、针对重点词句,在理清文章的脉络的同时,逐步引导学生深入理解文本内容,向大家演绎了课堂教学的有效策略;英语韩老师很好地调动了学生学习的积极性,她的《Growing healthily》节奏快、容量大,通过大量的讲与练锻练学生口语表达能力,注重对学生的语言能力、思维品质等英语学科素养的培养;孙老师的品社课《成功属于大家》思路清晰,层层深入,善于引导学生,课堂互动性强;江老师的《位置图上的游戏》呈现出严密的逻辑思维和严谨的教学风格…… 每一位骨干教师的登台亮相都是一次有效教学策略的实践,每一次的观摩也是全校教师学习如何达成高效课堂的机会。...

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会议伊始,张英老师为大家介绍了校级中心组和青年科研中心组的组织管理,详细阐述了中心组的职责与目标、活动方式、成长扶持机制及共同参与研究的项目,鼓励青年教师在教育教学实践中做科研,出成果。...